Com a presença do prefeito Gustavo Nunes, o governo de Ipatinga lançou oficialmente, na manhã desta terça-feira (22), na Escola Municipal Padre Bertollo, no bairro Cidade Nobre, o projeto “Controlador Júnior”. No estabelecimento de ensino, dois alunos foram selecionados para comandar as ações relacionadas à função.
Desenvolvido conjuntamente pela Secretaria de Educação de Ipatinga e a Controladoria Geral, o programa teve sua fase preliminar iniciada em abril deste ano. “Nossa meta é contribuir para a propagação de conhecimentos do controle interno quanto à transparência e preservação do patrimônio público, permitindo a reflexão e ação de jovens diretamente em políticas públicas educacionais”, assinalou a secretária de Educação do município, Patrícia Avelar.
Neste primeiro momento, serão cinco escolas atendidas com o projeto: Escola Municipal Padre Bertollo, do bairro Cidade Nobre; Carlos Drummond de Andrade, do Ideal; Vilma de Faria e Silva e Zélia Duarte Passos, do Bethânia, e Padre Cícero de Castro, do Bom Retiro. Os alunos são matriculados nos 8º e 9º anos do Ensino Fundamental e todos vão ganhar kits para executar o projeto.
“Pretendemos estimular em nossos jovens uma ação que tem como objetivo desenvolver o exercício de direitos e deveres políticos e sociais no ambiente escolar”, destaca o prefeito de Ipatinga, Gustavo Nunes.
De acordo com o Controlador Geral do município, Diêgo Tuschtler, “o trabalho conjunto das duas secretarias estimulará o protagonismo na escola, estimulando ações de gestão participativa”.
SOBRE O PROJETO
Para o cumprimento de sua finalidade, o projeto conta com uma Comissão Organizadora composta por servidores da Controladoria Geral e Secretaria Municipal de Educação, sendo um professor referência selecionado pela direção/equipe escolar e um monitor, devendo ser este Assistente Administrativo Financeiro.
AVALIAÇÃO E PREMIAÇÃO
A avaliação será realizada por meio de medição de desempenho do projeto “Controlador Júnior” de cada escola, e o julgamento da execução quanto ao incremento do sentimento de pertencimento e protagonismo nos estudantes participantes, bem como a promoção de ações de controle social, trazendo melhorias para as escolas.
Ao final, haverá a certificação dos alunos e escolas participantes, e a premiação aos vencedores será definida pela SME e Controladoria. O cronograma das atividades é pré-definido pela equipe diretiva das escolas participantes.